Что происходило у «Культуры денег» и НЦФГ на этой неделе
Неделя выдалась плотной: квизы, кино, волонтёрские движения и немного рассуждений про мошенников из 1913 года. Рассказываем по порядку.
Прошёл сентябрьский совместный квиз SkillCity & школы Деньгин'S
Играли школьники 5–11 классов и студенты СПО. Механика простая: капитан заходит на MyQuiz, смотрит трансляцию в прямом эфире ВК и отправляет ответы после каждого вопроса.
Набрали 38 волонтёров по Президентскому гранту
География — от Кирова до Санкт-Петербурга: Нижний Новгород, Ижевск, Казань, Самара, Уфа, Пермь. Состав самый разный: сельские библиотекари, студенты, активные пенсионеры и даже руководитель отдела финансовой грамотности ЦБ по Приволжскому федеральному округу
Мошенники 1913 года против мошенников 2026-го
В понедельник Наталья Колбасина выступила на кинолектории по фильму «Китайский сервиз» в рамках X Фестиваля финансовой грамотности. Смотрели комедию про шулеров на пароходе — а увидели учебник по психологии мошенничества.
Приёмы те же, декорации другие:
— тогда — закрытый пароход, сегодня — «секретная операция, никому не говорите»;
— тогда — титул «графа», сегодня — звонок «из Центробанка»;
— тогда — азарт, сегодня — «гарантированная доходность 300%».
Три крючка работают безотказно: срочность, авторитет, изоляция. Заметили эти признаки — кладите трубку.
А ещё на неделе:
— лекция Натальи Колбасиной в «Московском долголетии»;
— лекция у крупного маркетплейса на дне рождения корпоративного университета;
— Инна Филатова и Даша Семёнова — на закрытии фестиваля Центра финансовой грамотности города Москвы с мастер-классом «Финансовая безопасность в играх».
Новая статья на «СберСова» от Анны Деньгиной — «Делегирование по-взрослому: как передать ребёнку ответственность за школьные расходы»
Главная мысль статьи: поручение («сходи купи тетрадки») и зона ответственности («вот бюджет и сроки — решай сам») — это не одно и то же. Во втором случае ребёнок учится планировать, сравнивать и отвечать за результат.
5 правил, как передать ответственность:
Давайте выбор в рамках, а не «выбирай что хочешь».
Проговорите результат до начала.
Не бросайтесь спасать при первой ошибке.
Разделяйте «нужно» и «хочу».
Обязательно обсуждайте результат.
И принцип-ориентир: каждый сентябрь — плюс одна зона. Первокласснику — выбор рюкзака из трёх. Старшекласснику — почти весь школьный бюджет года.